La comunidad educativa de Mendoza se encuentra en estado de alerta por el cierre de cursos y establecimientos en diversos puntos de la provincia. El diputado provincial Gustavo Perret (PJ) presentó un pedido de informes en la Legislatura para que la Dirección General de Escuelas (DGE) brinde explicaciones sobre estas medidas que afectan a Centros de Capacitación para el Trabajo (CCT) y los CENS (Centros Educativos de Nivel Secundario para jóvenes y adultos mayores). En diálogo con FM Vos 94.5, el legislador advirtió que detrás de una supuesta «optimización de recursos» se esconde un recorte que atenta contra la calidad educativa y la estabilidad laboral docente.
Lo que comenzó como una inquietud aislada en redes sociales se transformó, según el diputado, en una realidad que afecta a múltiples departamentos. Incluso, el legislador sostuvo que la situación ya no se limita a cursos individuales, sino que alcanza a instituciones con décadas de historia. «Hace un par de semanas empezaron a escribirme docentes preocupadas por el cierre de algunos CENS y CCT. Tuvimos una reunión y confirmamos que había cierres de cursos a lo largo y ancho de toda la provincia. Desde que presentamos el pedido de informes, me han escrito de Malargüe, Alvear, San Martín, Las Heras, Godoy Cruz y Ciudad Mendoza», aseguró Perret al inicio del reportaje.
El impacto en San Rafael y el resto del sur provincial
En la zona sur de la provincia, la situación educativa presentaría una particularidad que profundiza el malestar: la falta de resoluciones oficiales escritas, lo que genera un clima de incertidumbre y desprotección en las comunidades escolares. Uno de los puntos más cuestionados por el legislador es la falta de formalidad en la ejecución de estas medidas. «El problema de fondo es que, con una resolución de cierre efectiva, solo tenemos conocimiento del CEBJA 3-227 ‘Prof. María Elena Izuel’, ubicado en Las Malvinas. De ahí en más, se les ha comunicado de palabra desde supervisión a los directivos que deben cerrar uno o varios cursos, indicando cuáles son los que dejarán de funcionar. Son los propios directores quienes deben encargarse del proceso sin que exista una resolución de la DGE que respalde o justifique formalmente los cierres», advirtió Gustavo Perret.
Esta modalidad de recorte genera lo que el diputado describe como un efecto dominó que vacía las instituciones de forma gradual. «Anoche me informaron de una escuela en Malargüe, una institución muy grande que está en proceso de refacción, donde han cerrado un primero y un sexto año. Cerrar un primer año hoy significa, en la práctica, que el año que viene dejará de existir el segundo, y así sucesivamente hasta la desaparición total de la oferta educativa en ese turno o establecimiento», comentó. «Es una forma de desmantelamiento progresivo que afecta principalmente a quienes buscan terminar la secundaria o aprender un oficio», añadió.
¿Falta de alumnos o recorte presupuestario?
Ante la posibilidad de que los cierres respondan a una baja matrícula, Perret aseguró que la información recabada de los propios docentes desmiente esta justificación técnica, apuntando a un hacinamiento en las aulas remanentes. «Les pregunté a los docentes si faltaban alumnos. Me informaron que la currícula mínima de 18 alumnos por resolución de la DGE estaba cubierta en los cursos cerrados. Lo que están haciendo es fusionarlos con otros, lo que dará como resultado cursos de más de 36 alumnos. Esto atenta automáticamente contra la calidad educativa que tanto pregonan», opinó al respecto.
«Si el modo de ahorro de la provincia es cerrar cursos y amontonar chicos, se destruye el proceso de aprendizaje. Además, los docentes que no logran relocalizar sus horas las pierden, afectando su fuente laboral. Es una locura extraordinaria que hoy se cierren escuelas para poder ahorrar», manifestó.
La matriz del ajuste: salud, seguridad y educación
Para el legislador de la oposición, la decisión de recortar en el área educativa no es un hecho aislado, sino que se enmarca en una crisis de recaudación que el gobierno provincial estaría trasladando a los servicios esenciales. «Este ajuste brutal del gobierno nacional ha hecho caer la recaudación por IVA y Ganancias, afectando la coparticipación de la provincia en casi un 40%. Para compensar, están recortando en áreas sensibles», lanzó. «Me parece que le están pifiando y feo, porque el recorte en educación complica y destruye a una generación completa», declaró.
Respecto al destino de su iniciativa en la Legislatura, Perret se mostró cauteloso pero firme. «Normalmente, estos pedidos de informes los archivan o los mandan a comisiones para que pasen los años sin respuesta, aprovechando las mayorías que tienen. Sin embargo, si dan una respuesta satisfactoria, la publicaremos; y si no lo es, seguiremos luchando para que esto no pase», concluyó de forma categórica.
