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Lanzan un postítulo en gestión de construcciones sustentables

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La Dirección de Educación Superior de la provincia continúa expandiendo las opciones de formación continua. En esta oportunidad, se presentó una nueva alternativa académica en el Instituto de Educación Superior (IES) 9-012 de Informática, centrada en las demandas actuales del mercado laboral y el cuidado del medioambiente.

En diálogo con FM Vos y con Diario San Rafael, Mariela Ramos, directora de Educación Superior, brindó detalles sobre esta iniciativa y destacó el impacto de esta capacitación. “El viernes lanzamos esta oferta en el IES de Informática, que es un postítulo que tiene que ver con la gestión de proyectos en construcciones sustentables”, explicó, señalando que se apunta a un modelo de edificación moderno y limpio.

La propuesta está dirigida a maestros mayores de obra y profesionales que deseen especializarse en la construcción liviana. Según especificó Ramos, el gran avance de este sistema en los últimos años generó una necesidad imperiosa de calificar la mano de obra. “Lo que vemos y lo que necesita hoy el mercado es que haya gente capacitada para poder desarrollarlo”, afirmó, advirtiendo sobre los riesgos de trabajos mal ejecutados. “Una construcción en seco que no esté bien colocada se va a partir o vas a tener problemas inmediatamente luego de haber hecho un gasto”, dijo. Para dictar el postítulo, el instituto contará con ingenieros especialistas.

Inscripciones y modalidad de cursado

Las inscripciones están abiertas en la página web oficial del IES de Informática. La formación constará de 400 horas y comenzará en agosto. Con el objetivo de facilitar el cursado a quienes ya trabajan, el formato será mixto. “Va a ser una parte presencial, que va a ser un sábado al mes, y otra parte en forma asincrónica, sea virtual”, detalló Ramos, estimando que se distribuirá entre este semestre y el primero del año que viene.

Por otra parte, la funcionaria se refirió a las evaluaciones de desempeño docente que se aplican este año a los titulares. “El docente hace una autoevaluación, luego hay una evaluación por parte de los estudiantes y una evaluación por parte del equipo directivo”, expresó.

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