La institución celebró este miércoles su aniversario con 523 estudiantes distribuidos entre la sede central, aulas anexas y propuestas de educación a distancia. Belén Vargas, directora del establecimiento, destacó las distintas alternativas para jóvenes y adultos que buscan completar sus estudios. El Centro de Educación Secundaria para Jóvenes y Adultos de San Rafael cumple este miércoles 12 de agosto 52 años de trayectoria, acompañando a personas que por diferentes circunstancias no pudieron comenzar o completar sus estudios secundarios.
La institución atraviesa este aniversario con 523 estudiantes y una propuesta educativa que se extiende por distintos puntos del departamento, además de alcanzar a alumnos de otros departamentos del sur mendocino mediante la modalidad de educación a distancia.
La directora del establecimiento, Belén Vargas, destacó que los 52 años de historia de la institución no pueden explicarse solamente desde lo administrativo o educativo, sino a partir de las personas que durante todo este tiempo decidieron retomar sus estudios. “Los 52 años se cumplen no solamente por todo el respeto que le damos, sino por las personas que han elegido terminar con el secundario”, señaló a Diario San Rafael y FM Vos (94.5).
Vargas también recordó especialmente a Arturo Blanco, quien fue el primer director y uno de los impulsores de la institución. “Fue nuestro primer director y el que generó nuestra escuela y gracias a él llevamos 52 años y seguimos contando proyectos”, expresó. La directora remarcó que la institución no se limita a mirar su trayectoria histórica, sino que busca proyectarse hacia las necesidades actuales de los jóvenes y adultos que desean completar su educación.
Detrás de cada estudiante, explicó, existe una historia diferente. Hay personas que debieron abandonar la escuela para comenzar a trabajar, otras que por cuestiones económicas o familiares no pudieron continuar y también quienes durante años mantuvieron pendiente el objetivo de obtener el título secundario. “Hay tantas historias de vida detrás de cada uno de los estudiantes”, afirmó.
En muchos casos, el regreso a las aulas aparece como una forma de cerrar una etapa personal, mejorar las posibilidades laborales o continuar estudios superiores. También hay quienes toman la decisión pensando en sus hijos. Entre las motivaciones de los alumnos mencionó la posibilidad de “concretar una meta, darle un ejemplo a mis hijos, cerrar esta etapa de mi vida o seguir estudiando una carrera terciaria en la universidad”.
La directora señaló además que actualmente la demanda por completar los estudios secundarios atraviesa diferentes edades. Si bien la institución está orientada a jóvenes y adultos, reciben estudiantes de edades muy diversas. “La necesidad es real y por eso donde hay la necesidad nacen estos derechos de educación gratuita”, sostuvo.
Distintas modalidades para adaptarse a cada trayectoria
Una de las características del CENS es que no todos los estudiantes deben realizar el mismo recorrido. La institución ofrece diferentes formatos pedagógicos de acuerdo con la situación particular de cada persona.
“La escuela tiene todas las opciones y formatos pedagógicos”, explicó Vargas.
Los estudiantes pueden optar por cursar de manera presencial, semipresencial o mediante educación a distancia. También existen trayectorias diferenciadas para quienes cuentan con estudios secundarios previos y quienes deben realizar prácticamente todo el nivel.
En el caso de los estudiantes no graduados, el recorrido se determina a partir de los estudios que hayan podido completar anteriormente. Una persona que llegó solamente hasta séptimo grado deberá realizar todo el secundario, mientras que quien haya alcanzado años superiores podrá completar las materias que le falten y, eventualmente, actualizar contenidos de acuerdo con el plan de estudios vigente.
Esta flexibilidad también se refleja en el calendario de inscripción. Si bien el ciclo lectivo comienza de manera similar al resto de las instituciones educativas, quienes cursan en las opciones no graduadas pueden incorporarse durante el año. “El estudiante se puede inscribir en cualquier momento del año”, indicó Vargas.
Actualmente, la institución continúa recibiendo estudiantes que buscan completar las materias pendientes y avanzar hacia la obtención del título. El CENS cuenta con una sede central ubicada en San Juan Bosco 189, en el edificio de la Escuela Villanueva. Allí funciona de lunes a viernes, desde las 19.10 hasta la medianoche, aunque los preceptores atienden habitualmente hasta las 23.
Sin embargo, la propuesta educativa no se concentra únicamente en ese edificio. La institución dispone de aulas anexas y un aula satélite distribuidas en distintos sectores de San Rafael. Hay aulas anexas en El Toledano, en la Escuela Juan Palma, en Cuadro Nacional, donde comparte edificio con el CEBJA 3-030, y en la Escuela Zapata, ubicada sobre calle Balloffet. Además, funciona un aula satélite en Villa Laredo.
La distribución territorial busca acercar la escuela a los estudiantes y ofrecer alternativas que les permitan evitar traslados nocturnos hasta la sede central. La última cifra relevada por la institución indica que actualmente son 523 los estudiantes que forman parte del CENS.
Vargas explicó que esa cantidad no se concentra exclusivamente en la sede de San Juan Bosco, ya que también incluye a quienes concurren a las aulas anexas y a los estudiantes que realizan sus trayectorias mediante educación a distancia. Esta última modalidad tiene además un alcance que excede a San Rafael. El CENS recibe estudiantes de distintos puntos del sur mendocino, incluyendo Malargüe.
“En las aulas de educación a distancia es donde hay más grupo de personas, porque es el único en toda la zona sur”, destacó la directora. La posibilidad de estudiar a distancia amplía así el alcance de una institución que nació hace 52 años y que continúa adaptándose a las necesidades de quienes buscan completar una etapa educativa que quedó pendiente.
El aniversario encuentra al CENS con una agenda que combina las actividades habituales con algunos momentos de celebración junto a estudiantes y docentes. Vargas explicó que durante este miércoles continuarán trabajando y realizando capacitaciones, además de generar espacios para conmemorar los 52 años. La directora consideró que la mejor manera de celebrar la trayectoria es mantener el acompañamiento a quienes llegan a la institución con el objetivo de terminar sus estudios. “Estamos acompañando las historias de cada uno y queremos seguir creciendo como institución”, afirmó. En ese sentido, dejó una definición que resume el desafío que la institución se plantea hacia adelante: “Los desafíos de nuestros aspirantes también son nuestros desafíos”.
