El Ministerio de Economía y Energía, a través del Programa Mendoza Futura, inició el primer hackathon educativo, que culminará el 9 de agosto. La actividad consiste en proponer a los alumnos que diseñen en equipo soluciones creativas e innovadoras a problemas del mundo real. Podrán poner en juego sus conocimientos científicos y tecnológicos, la imaginación y el trabajo colaborativo.
Al respecto, Lucas Carballo, responsable de la actividad, dijo a FM Vos (94.5) y Diario San Rafael que “desde este programa lanzamos el martes este hackathon que tiene como objetivo buscar soluciones a problemas de cada uno de los departamentos, lo que va a concluir con muestras en cada uno de los municipios con las soluciones creativas generadas por los chicos, a partir de una dinámica de trabajo que se propone. Esta muestra va a estar abierta no solo a los estudiantes, sino a las familias, a las escuelas, a la comunidad en general y a todos aquellos que quieran dar una solución creativa y tecnológica a problemas que tenemos en cada uno de los departamentos”.
El funcionario sostuvo que “el programa propone algunas líneas de acción vinculadas al ambiente, al cuidado del agua, a la innovación en los servicios como el transporte, al desarrollo económico, entre otras. Es decir, hay ejes de acción donde los chicos están encontrando los problemas y buscando soluciones creativas incorporando lo aprendido en el Programa Mendoza Futura”.
Mencionó que “en el caso de San Rafael, los chicos ya llevan un año programando, trabajando en el programa con sus profes y la idea es poner en práctica todo lo aprendido a través de estos retos y desafíos que le hemos propuesto, para luego darlos a conocer socialmente. En este momento los chicos están trabajando en los 92 puntos que tiene asignados la provincia y en la semana del 6 de agosto van a exponer los diferentes proyectos. En este sentido, San Rafael lo hará el 8 de agosto a las 14 en el Centro de Congresos”.
Carballo aclaró que “nosotros trabajamos una dinámica diferencial al premio o ganador. Pensamos que la Mendoza del futuro se compone con más colaboración que con competencia. Por ello, todos van a exponer las soluciones a los problemas planteados, las que luego podrán llevarse a la práctica de acuerdo a los intereses que pueda haber en empresas, particulares o de los propios jóvenes. Es una manera de que todos sean premiados por el esfuerzo realizado”, concluyó.
Cabe mencionar que la propuesta se basa en el enfoque STEAM (sigla del inglés de ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemática). El hackathon busca enseñar, a través del trabajo por proyectos, el pensamiento creativo para lograr mayor contextualización y conseguir aprendizajes significativos.
