Crece el interés por la finalización de estudios secundarios a distancia

Aquellas personas que por algún motivo no pueden finalizar sus estudios secundarios de manera presencial, tienen la opción de hacerlo virtualmente, de cara a seguir luego estudios de nivel superior. Sobre este tema brindó algunos detalles a través de FM Vos (94.5) Emma Cunietti, coordinadora general de Educación Superior de la Dirección General de Escuelas.
Actualmente, la provincia cuenta con alrededor de 250 estudiantes que están abocados a finalizar la secundaria de manera digital, aprovechando que cuentan con material propicio para ello y docentes que desarrollan un acompañamiento al respecto.
Cunietti dijo que esta posibilidad de estudiar de forma virtual es una experiencia que están desarrollando ocho institutos (nodos) de Educación Superior y está destinada a los estudiantes que han cumplido 25 años, o para las personas a las que les quedan pocas materias del nivel medio y desean ingresar en el nivel superior. “El objetivo de esto es que los estudiantes tengan sus propios ritmos de estudio (por eso estamos hablando de adultos) y es un secundario que no es anual, o sea, que se pueden rendir varias materias juntas que no estén en el mismo año. Por ejemplo, se puede hacer Matemática I, Matemática II y Matemática III”, señaló, y agregó que “eso permite tener otro ritmo y además no se cursa todo junto sino cada dos o tres materias”.
Destacó que “todo el material está digitalizado”, por lo que se trabaja con lecciones que tienen exámenes escritos de manera virtual, y “el tutor cumple un rol fundamental de seguimiento, acompañamiento y estímulo para el estudiante”.
En el caso del Sur provincial, muchos de los tutores han sido estudiantes del último año de los profesorados, que están haciendo sus prácticas y que, a través de esta modalidad, acompañan a los alumnos. “Esto también ha sido bueno porque plantea que los nuevos docentes (que están egresando) ya estén en contacto con otro formato de enseñanza que es la educación a distancia, que no es el sistema que tuvimos este tiempo, porque en realidad nosotros lo que hemos tenido no estaba pensado para educación a distancia, nosotros tuvimos que adaptar de manera muy rápida un material que estaba pensado para la presencialidad, mientras que este material está pensado para la virtualidad, entonces tiene un mecanismo muy específico y creo que esto es lo que ha hecho que muchos estudiantes hayan tenido éxito”, aclaró.
La intención es que aquellos alumnos de nivel superior que deben materias del nivel medio, vayan completándolas lo más rápido posible de manera simultánea. Sin embargo, esto no es para todas las carreras, pues las ligadas a la docencia no lo permiten, es decir, que para estudiar carreras docentes se necesita sí o sí tener el secundario completo.