La tasa de alfabetismo surge del cociente entre la población de 10 años y más que sabe leer y escribir y el total de la población en esa misma franja de edad. Se considera que una persona está alfabetizada cuando puede leer y escribir.
La tasa sirve para mostrar los logros acumulados del sistema educativo en referencia al otorgamiento de competencias básicas de lecto-escritura a la población. La alfabetización de una población ofrece un potencial para el perfeccionamiento intelectual y contribuye al desarrollo económico y sociocultural de la sociedad.
Mendoza tiene valores elevados de alfabetización, tanto a nivel del total provincial como en cada uno de los departamentos. El promedio de alfabetización en Mendoza llega al 98,4%
Cuando se desagrega por zona de residencia se percibe que la tasa de alfabetismo es 2,3 puntos porcentuales mayor para las zonas urbanas que para las rurales. Los números marcan que en la zona urbana llega al 98,9% y en la rural al 96,6%.
Al hablar de los departamentos, los números muestran que los resultados más altos se dan en Capital con una tasa del 99,8% de su población alfabetizada, seguido por Godoy Cruz con el 99,4% y Maipú con 99%.
En lo que respecta a San Rafael los números son muy buenos, incluso por encima del promedio provincial, llegando a 98,9%.
En lo que respecta al Sur, General Alvear muestra una tasa más baja que llega al 97%, mientras que Malargue se ubica como el de mayor analfabetismo provincial, llegando al 95,8%.
IMPORTANTE BAJA
Según el relevamiento de la DEIE, San Rafael ha bajado significativamente la tasa de analfabetismo. En el 2016 se encontraba en 96,7% con un porcentaje bastante alto en sectores rurales donde las personas alfabetizadas llegaban solo al 92,3.
Esto marca una reducción de 2.2 puntos en la tasa de analfabetismo en San Rafael. Los programas aplicados para fomentar la lectoescritura, especialmente en las zonas más alejadas del departamento han marcado esta importante baja en los últimos 8 años.
La baja también se hace notar en la provincia de Mendoza, donde se pasó de un nivel de alfabetización de 97.6 en 2016 a 98.4 en la actualidad, por lo que se redujo un 0,8% el analfabetismo.
