Por unanimidad, el Senado de Mendoza dio luz verde al nuevo Plan Estratégico de Alfabetización y Desarrollo de las Habilidades Matemáticas (PEAMM), una propuesta que incorpora el aprendizaje de las matemáticas como eje prioritario junto con la alfabetización en todos los niveles educativos de la provincia. La norma, que modifica la Ley N.º 9438, establece este plan como una política pública obligatoria.
La norma ahora deberá ser promulgado por el Poder Ejecutivo.
El objetivo central de la iniciativa es fortalecer las competencias fundamentales de lectura, escritura y matemática, consideradas esenciales para enfrentar los desafíos educativos, sociales y económicos del siglo XXI. La implementación del PEAMM alcanzará a estudiantes de nivel inicial, primario y secundario, con estrategias diferenciadas según el tramo etario y el contexto educativo.
Entre los lineamientos principales se incluyen evaluaciones censales externas en 3.º y 6.º grado, operativos anuales de diagnóstico escolar, seguimiento personalizado de estudiantes con trayectorias críticas, y articulación entre niveles. También se prevén intervenciones pedagógicas individualizadas para aquellos alumnos que presenten dificultades persistentes en el aprendizaje.
El plan contempla una fuerte inversión en tecnología y recursos pedagógicos. A través del programa EDUTEC, se distribuirán dispositivos digitales, plataformas educativas interactivas y materiales lúdicos orientados a estimular el pensamiento lógico-matemático desde la primera infancia. Además, se promoverá el uso de inteligencia artificial para diagnósticos y la personalización del aprendizaje.
En paralelo, se desarrollará un libro de matemáticas adaptado a los lineamientos provinciales, con contenido contextualizado, y se ampliarán las jornadas escolares para aumentar el tiempo dedicado a estas áreas.
Uno de los aspectos destacados del plan es la formación docente. Se incorporará como parte de la formación inicial y continua del personal educativo, con instancias específicas antes del inicio del ciclo lectivo y durante la jornada laboral. Estas capacitaciones no afectarán el calendario escolar.
El PEAMM contará con una asignación presupuestaria específica: al menos el 2% del Fondo de Financiamiento Educativo nacional será destinado anualmente a su implementación. También se establece la obligación de presentar informes anuales ante la Legislatura provincial y una revisión integral del plan cada tres años.
La Dirección General de Escuelas será el organismo encargado de definir las unidades pedagógicas necesarias para llevar adelante esta política, así como de impulsar la producción de materiales bibliográficos con enfoque regional.
Fuente: El Sol – https://www.elsol.com.ar/mendoza/es-ley-el-plan-integral-para-reforzar-la-alfabetizacion-y-las-matematicas-las-claves/
