Un grupo de alumnos de segundo año del Colegio Nazaret de San Rafael dio un paso más en un ambicioso proyecto educativo que busca acercarlos al mundo de la comunicación y las nuevas tecnologías.
Los jóvenes, que trabajan en la creación de su propio canal multimedia, visitaron la Universidad de La Punta y tuvieron la posibilidad de conocer por primera vez un estudio profesional de televisión.
La actividad se enmarca en un proyecto interdisciplinario que llevan adelante estudiantes del Bachillerato en Informática, quienes actualmente desarrollan una propuesta de comunicación que integrará contenidos de streaming, radio, producción audiovisual, redes sociales y música.
Con ese objetivo, los alumnos viajaron hasta la Universidad de La Punta, en San Luis, donde recorrieron espacios vinculados a la ciencia, la tecnología y la innovación. Visitaron el área de Divulgación Científica y Tecnológica, la Planta de Reciclado, la maqueta interactiva Explora San Luis, la sala de impresión 3D, el Planetario y el Solar de las Miradas.
Sin embargo, una de las experiencias más significativas se vivió en el estudio audiovisual de la universidad. Allí pudieron observar el funcionamiento de cámaras profesionales, sistemas de iluminación, dirección televisiva y producción de contenidos.
UN PROYECTO PARA CERRAR EL AÑO
El profesor de Comunicación Social, Danilo Maestre, destacó que para muchos estudiantes fue la primera vez que ingresaban a un estudio de televisión profesional. “Están fascinados porque pudieron ver cómo funciona realmente un espacio de producción audiovisual. Muchas de las herramientas que observaron forman parte de lo que ellos mismos quieren desarrollar en su proyecto escolar”, explicó.
Actualmente los jóvenes se encuentran organizados en diferentes equipos de trabajo. Algunos se encargan de la producción y grabación de contenidos, otros de la edición, el diseño gráfico, las redes sociales y las estrategias de comunicación.
La meta es que antes de finalizar el ciclo lectivo puedan poner en marcha un canal multimedia propio, generado íntegramente por los estudiantes, donde cada uno cumpla un rol específico dentro de una producción real.
Desde la institución destacaron que este tipo de experiencias permiten que los alumnos complementen los conocimientos teóricos con prácticas concretas, acercándolos a profesiones vinculadas a la comunicación, la tecnología y la producción audiovisual.
