Importante crecimiento de la cantidad de aulas y escuelas técnicas en Argentina

La cantidad de escuelas técnicas ha crecido en el país en el lapso comprendido entre 2011 y 2020, desde mil cuatrocientos establecimientos, a mil seiscientos setenta y cinco, lo que representa un incremento del 15.2 %. También se han incrementado la cantidad de aulas.
Gabriela Catri, analista del Observatorio de Argentinos por la Educación, dialogó sobre el tema con FM Vos (94.5) y Diario San Rafael. “En este nuevo informe del observatorio analizamos cómo ha evolucionado la matrícula y la oferta de la secundaria técnica, y para eso miramos los datos del relevamiento anual que publica el Ministerio de Educación entre 2011 y 2020. Encontramos que creció la cantidad de oferta, o sea de escuelas, pero por sobre todo creció la cantidad de secciones, que son las aulas; es decir que se han abierto más aulas en las escuelas existentes. Este crecimiento a nivel país llega casi a un 25 %, y también creció la matrícula, que hoy es un 20 % superior en estos últimos diez años, y significa el doble que en las escuelas comunes. Concretamente vemos que, al abrirse mayor cantidad de escuelas técnicas, hay una demanda que ha acompañado, probablemente por las características especiales que ofrece esta oferta. Una de las principales hipótesis que tenemos para ver son los porqué de este crecimiento, y vemos que es la relación estrecha que tienen estas escuelas con el mundo de la práctica y el trabajo. Son escuelas que desde que iniciaron su recorrido siempre estuvieron vinculadas con lo que sucede afuera de ellas. Hoy el mundo laboral es más complejo, y entendemos que las familias a veces las elijen porque saben que son escuelas que tienen una práctica, y una relación muy estrecha con el mundo del trabajo. Hay estudios del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), que demuestran que en general los egresados de este tipo de escuelas tienen más éxito para insertarse en el mundo laboral. Esto lleva a discutir qué cambios debe tener la escuela común para atraer más a los chicos y vincularlos con el mundo real; me parece que allí tenemos mucho para aprender de las escuelas técnicas, que desde sus orígenes tienen conexión con el mundo del afuera. Hay cuatro o cinco provincias que concentran a la mayoría de las escuelas técnicas, pero también hay que decir que son las provincias que concentran la mayor cantidad de escuelas de todo tipo en el país. Estas provincias son Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe, la Ciudad de Buenos Aires y Mendoza. En todo el país hubo crecimiento, pero en Buenos Aires, Córdoba y Santa Fe se dio la mayor cantidad. Santa Cruz tienen muy poca oferta, y sin embargo creció casi un 100 %, así como La Rioja un 80 %, pero sucede que partieron de bases muy pequeñas. En el único lugar donde hay un leve retroceso es en la Ciudad de Buenos Aires”.