Fuente: El Sol – https://www.elsol.com.ar/mendoza/josefina-la-mendocina-que-sorprendio-con-el-mejor-promedio-de-ingles-de-argentina/
Josefina Aliada Guiñazú, una estudiante mendocina, obtuvo el mejor promedio de inglés de Argentina y recibió la noticia con sorpresa. “No sabía ni que existía ese ranking”, reconoció al recordar el momento en que los directivos de su colegio ingresaron al curso para mostrarle el diploma que acreditaba su destacado desempeño.
Aunque sabía que le había ido bien, nunca imaginó que alcanzaría el primer puesto a nivel nacional. “Fue totalmente sorpresa. Sabía que me había ido bien, pero nunca esperé ese resultado”, contó.
El reconocimiento significó una alegría y también un impulso para seguir adelante. Cuando conoció la noticia, Josefina pensó en todo el camino recorrido para llegar hasta ese momento y, especialmente, en el acompañamiento que recibió durante su preparación.
“Pensé en todo lo que hice para llegar hasta acá y todo el esfuerzo que le pusieron mis padres y el colegio para que me prepare”, expresó.
Josefina y su vínculo con el inglés
El vínculo de Josefina con el idioma comenzó cuando era muy chica. Desde entonces, el inglés se convirtió en una parte importante de su formación, tanto por su interés personal como por las posibilidades que ofrece a nivel internacional.
“Estudio desde que soy muy chica”, relató. Sobre los motivos que la llevaron a interesarse por el idioma, señaló que siempre le llamó la atención su alcance mundial.
Su preparación no se limita únicamente a las clases escolares. También incluye instancias específicas de estudio y horas dedicadas a repasar antes de rendir los exámenes, aunque no lleva una cuenta exacta del tiempo que invierte cada semana.
“La verdad es que no sé exactamente, porque cuentan las horas que estás en clase en el colegio, las de preparación de los exámenes y otras en mi casa antes de rendir”, explicó.
La facilidad para aprender el idioma
Josefina reconoce que tiene facilidad para aprender y utilizar el idioma, una característica que considera una ventaja en su formación. Sin embargo, detrás del mejor promedio de inglés de Argentina también hubo preparación, constancia y acompañamiento.
“Creo que tengo facilidad para aprenderlo y usarlo, por suerte”, sostuvo.
Su resultado se convirtió en un reconocimiento a ese recorrido, en el que participaron tanto su familia como el colegio. Lejos de haber sido una meta que esperaba alcanzar, el primer puesto llegó como una sorpresa que ahora funciona como motivación para continuar aprendiendo.
