Con la entrada en vigencia del GEI, la comunidad educativa mendocina se prepara para una nueva etapa. Esta plataforma, que unifica toda la información escolar en un solo lugar, promete facilitar la vida de estudiantes, docentes y familias. Bajo la supervisión de la Dirección General de Escuelas (DGE), cada dirección educativa y escuela designará referentes informáticos y responsables de carga de datos para garantizar la veracidad de la información.
El GEI incluirá reportes sistemáticos de datos educativos y socio-comunitarios, diseñados para fomentar proyectos de mejora institucional y una gestión educativa más eficiente.
«El GEI es la evolución del GEM. Solamente dos jurisdicciones en Argentina tienen un sistema como el nuestro, en el cual se encuentran todos los estudiantes nominalizados con su correspondiente trayectoria académica. Este sistema comprende desde el nivel inicial hasta el secundario. Incluso, se está trabajando y modificando para que se aplique en el nivel superior», afirmó ante los micrófonos de FM Vos 94.5 Daniela García, jefa de gabinete del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE.
«Esta evolución del sistema comprende el agregado de módulos que incrementan el control y optimizan el manejo de información en las escuelas de la provincia. El GEI incorpora nuevas utilidades que incluyen información académica, administrativa y disciplinaria. Bajo toda esta órbita el año pasado se incorporó el SAT (Sistema de Alerta Temprana). El mismo está basado en inteligencia artificial, es sumamente importante porque detectó a los estudiantes de nivel secundario que están en alto riesgo de interrumpir sus trayectorias escolares», aseguró Daniela García.
En ese mismo sentido, destacó que el GEI incorpora inteligencia artificial, una herramienta ausente en el GEM. «La inteligencia artificial nos permitirá mejorar la eficiencia en la gestión y el análisis de datos. Este esquema de GEI es evolucionar hacia una mayor información y más precisa. La interoperabilidad de los sistemas lo que nos permite es agilizar los trámites», sostuvo la jefa de gabinete del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE.
«El sistema introduce perfiles específicos para cada usuario según su rol, permitiendo a directivos, supervisores docentes y familias acceder únicamente a la información correspondiente. Con los datos del sistema se vienen generando políticas educativas y de capacitación con el objetivo de poder corregir algunas distorsiones que hay en la metodología o la enseñanza de las materias. Un claro ejemplo de ello son las medidas que tomó el ministro Tadeo García Zalazar para fortalecer el área de matemática», agregó a modo de cierre.
