El gobierno escolar de Mendoza anunció la creación de los CEPAS (Centros de Educación Profesional de Adultos de nivel Secundario), una innovadora propuesta educativa que permitirá a los adultos completar sus estudios secundarios y obtener de esta manera una certificación profesional en áreas de alta demanda laboral.
Los CEPAS son el resultado de la articulación entre la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y la Coordinación de Educación Técnica. Esta iniciativa lo que pretende es brindarles a los adultos las herramientas necesarias para que puedan insertarse en el mundo laboral con una formación de calidad. La modalidad será totalmente presencial y el trayecto formativo estará organizado en tres niveles.
Cabe destacar que en abril próximo se habilitarán seis CEPAS en Las Heras, Godoy Cruz, Luján de Cuyo, San Martín, Junín, Lavalle. Posteriormente, en septiembre, se sumarán otros seis centros más en los departamentos de San Rafael, Maipú, Guaymallén, Capital, General Alvear y Valle de Uco.
«La idea y fundamento de nuestro Ministerio de Educación es poder darle respuesta a algunas estadísticas censales, que tienen que ver con una cantidad de adultos que todavía no termina el nivel secundario. De todas formas, independientemente de las edades, la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 que fue sancionada en el 2006 establece que la educación secundaria es obligatoria en Argentina. El objetivo de los CEPAS es que ese egresado pueda insertarse rápidamente en el mundo laboral y continúe posteriormente con sus estudios en los niveles superiores», expresó a FM Vos 94.5 Laura Quiroga, referente de Educación Técnica y Trabajo, en relación al trabajo que se está llevando adelante.
«En esta oportunidad, ofreceremos un bachiller con orientación en gastronomía, programación y electricidad e instalación en sistemas de energía solar, todo lo que tiene que ver con energías renovables. La modalidad será totalmente presencial, mientras que el trayecto formativo modular estará organizado en tres niveles. El egresado obtiene doble titulación: el de bachiller, con su correspondiente certificación profesional», amplió la información.
Luego, profundizó acerca de la modalidad del cursado. «La propuesta es que se lleve adelante pedagógicamente de forma integral, como poder trabajar la materia matemática en relación a la programación. Cada uno de las materias se enseñan en relación al perfil profesional. La duración es de tres años. Es el mismo tiempo de cursado que en los CENS, lo que estamos haciendo es integrar en la educación la formación profesional», consideró Laura Quiroga.
Ya sobre el final de la entrevista, decidió hacer referencia al problema que existe en torno a la deserción escolar. «En el nivel secundario nosotros tenemos una pérdida importante de estudiantes. Algunos de ellos son padres y otros empiezan a trabajar. Aunque existe un número importante de jóvenes de 18 años que no logra recibirse en tiempo y forma, la mayoría que empieza a asistir a esta clase de propuesta tienen entre 25 y 35 años. Se dan cuenta de que para robustecer sus currículums y para poder insertarse en el mundo laboral es necesario contar con el secundario y demás capacitaciones. Por este motivo, la idea es poder abrir 12 instituciones en total. Más allá de que está pautado abrir seis en abril y el resto en septiembre, no se descarta la apertura de todos en los próximos meses. Lo ideal sería que todos empiecen a funcionar en abril», finalizó Laura Quiroga.
