Prohibición de redes sociales a menores: desde la DGE tildaron de “drástica” a la medida
La decisión del gobierno de España de avanzar con una ley que prohíba el acceso a las redes sociales a menores de 16 años reavivó el debate sobre cómo proteger a niños y adolescentes en el entorno digital en la provincia. Mientras el presidente español Pedro Sánchez impulsó una regulación estricta para reducir problemáticas como el ciberacoso y la exposición a contenidos nocivos, desde Mendoza plantean una mirada más integral centrada en la educación y la prevención.
Carina Gannam, directora de Acompañamiento Escolar de la Dirección General de Escuelas (DGE), consideró que la iniciativa europea es “muy drástica” si no está acompañada por otras políticas de fondo. Según explicó, prohibir por sí solo no modifica las conductas de los adolescentes ni garantiza una protección sostenida en el tiempo.
“La conducta del adolescente necesita ser acompañada con herramientas. Por eso este tipo de iniciativas nunca fueron tomadas en Mendoza ni en el país. Hay que enseñar a poner límites desde la práctica”, sostuvo la funcionaria en diálogo con El Sol, al analizar el impacto real que podría tener la prohibición anunciada por España.
Gannam subrayó que, antes de replicar este tipo de medidas, es necesario observar su efectividad a largo plazo. En ese sentido, remarcó que desde la DGE se prioriza la educación digital como estrategia central para que los jóvenes aprendan a autogestionarse en el uso de redes sociales y plataformas online.
“Prohibir en todo momento no se puede. Lo que sí funciona es educar para prevenir”, afirmó. Además, señaló que cada institución educativa presenta realidades distintas y que es fundamental diseñar estrategias específicas y adaptadas a las necesidades de cada comunidad escolar.
Las medidas
La especialista recordó que Mendoza ya viene implementando acciones concretas en materia de protección digital. A fines de 2025, la DGE reforzó su sistema de ciberseguridad educativa y se sumó al bloqueo nacional de más de 200.000 páginas y plataformas dentro de la red escolar.
Entre los sitios restringidos se incluyeron páginas con contenido violento, pornográfico, de apuestas, videojuegos no autorizados, consumo de drogas, armas y servicios de mensajería o citas que facilitan el contacto con desconocidos. En ese contexto, plataformas como Roblox encendieron señales de alerta por su masivo uso entre niños y preadolescentes y por los riesgos asociados al grooming.
“Los controles tecnológicos pueden ser fácilmente sorteados por los chicos, y esos atajos muchas veces son aprovechados por adultos con fines de abuso”, advirtió Gannam, quien insistió en que la educación digital debe involucrar tanto a estudiantes como a las familias.
Así, frente a modelos basados exclusivamente en la prohibición, desde la provincia reforzaron una postura que apuesta a la formación, el acompañamiento y la prevención como herramientas clave para proteger a niños y adolescentes en el mundo digital.
Fuente: El Sol – https://www.elsol.com.ar/mendoza/prohibicion-de-redes-sociales-a-menores-desde-la-dge-tildaron-de-drastica-a-la-medida/