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martes 6, de diciembre , 2022

Una decena de escuelas rurales sanrafaelinas reciben “domos cósmicos” para sus niños

Durante el mes de octubre se llevó a cabo una nueva etapa del proyecto Domo Cósmico: la prueba piloto en 10 escuelas rurales de los alrededores de San Rafael en Mendoza, en alianza entre las fundaciones Bunje y Born, Pérez Companc y Bemberg.
El primer prototipo del Domo Cósmico fue instalado hace tiempo en el parque Temaikén, y ahora se instalaron 10 nuevos dispositivos, teniendo un alcance aproximado de 450 niños.
“Como parte de esta etapa, firmamos un convenio con la Dirección General de Escuelas de Mendoza, organismo encargado de fijar las políticas educativas de la provincia, para generar los vínculos con las distintas escuelas involucradas y evaluar posibles colaboraciones a futuro”, explicaron desde la organización.
La prueba piloto terminará a fines de noviembre e incluye varias fases. Primero actividades con los alumnos previo a la instalación de los mismos, luego se colocan los domos y, finalmente, se una nueva serie de actividades, unas semanas más tarde, para identificar progresos en distintas áreas del desarrollo cognitivo de los niños.
“La llegada del Domo fue un acontecimiento maravilloso para nuestra comunidad. Quedó instalado el 9 de octubre y fue visitado por las familias de los chicos todos los días. Para los pequeños fue como llegar a un parque de diversiones. Las caritas y las expresiones son inolvidables. Está siendo utilizado diariamente con mucho entusiasmo y realmente creo que es un incentivo muy importante para el desarrollo de nuestros chicos. Infinitas gracias a todos los que se encargaron de armar, a quienes entrevistaron amorosamente a nuestros niños y a la Fundación, que invierte en educación y favorece a las comunidades educativas que más lo necesitan», cuenta Verónica Altamiranda, Directora de la Escuela N 1-296 Maestro Juan Manuel Gamboa de Rama Caída.
Además de esta institución reciben los domos la 1-138 «Saturnino de La Reta» de La Llave, la 1-269 «Osvaldo Magnasco» (La Correina), la 1-447 «Pedro Julián Bombal»(El Cerrito), 1-224 «Los Andes» (Las Paredes) 1-081 «Comodoro Luis Py» (Rama Caída), 1-395 «Pedro de Mendoza» (Los Claveles) y 1-379 «Hilda Celeste Ambrosini»(Atuel Norte)
Los domos son dispositivos lúdicos para el patio de las escuelas en contextos rurales que permitiese agregar valor al tiempo de recreo, contribuyendo al desarrollo de los niños sin dejar de lado el juego.
Para esto, con el apoyo de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, se conformó un equipo de trabajo interdisciplinario, formado por diseñadores, terapistas ocupacionales, neuropsicólogos, especialistas en desarrollo infantil, entre otros, a fin de lograr un diseño que respondiera a las expectativas y a las características particulares de las escuelas de contextos rurales.
Después de dos años de trabajo que incluyeron análisis de propuestas, producción de prototipo y puesta a punto en Temaiken, se pudo dar un paso más en el proyecto, que culminará en 2022 con una intervención a gran escala en todo el país.

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