El 27 de septiembre fue el Día Mundial del Turismo, razón por la cual en la escuela 4-100 de la Villa 25 de Mayo se desarrolló un conversatorio, especialmente dirigido a estudiantes. Mario Gutiérrez, coordinador del Área de Turismo de ese distrito, habló al respecto con FM Vos (94.5) y con Diario San Rafael.
Teniendo en cuenta que en la escuela 4-100 hay un bachiller orientado al turismo, es que este evento tuvo lugar allí. “Aprovechando que el 27 de septiembre es el Día Mundial del Turismo, hemos pensando con nuestros profesores organizar este primer conversatorio”, dijo Gutiérrez y agregó que las conversaciones fueron sobre todo mirando al lema, porque “la Organización Mundial del Turismo nos orienta con unos ejes, y en este año por ejemplo se llama ‘Turismo e inversiones verdes’, o sea, repensar la actividad turística hacia esa mirada ecológica, ambiental y sobre todo, sustentable de la actividad turística”. Se habló sobre el cuidado y la protección del patrimonio, del cuidado del agua.
Entre los disertantes hubo personas ligadas al sector, como Clara Otaola, doctora en Arqueología y directora del museo de la Villa 25 de Mayo, quien se refirió a “Patrimonio y turismo”; Laura Paiva habló sobre técnicas de conservación de la naturaleza (antiguos guardaparques); Federico Zamarbide habló sobre la presa El Baqueano; un guía de turismo se refirió a la flora y a la fauna local; integrantes del observatorio del Colegio de Arquitectos de Mendoza; los bomberos dialogaron sobre incendios forestales.
Tour virtual
Dado que la Villa no tiene un informador turístico, y atentos a las nuevas tecnologías, Gutiérrez adelantó que desde esa institución educativa implementarán una serie de cartelería turística en código QR en los sitios emblemáticos que hay en el distrito. Puntos estratégicos como la Plaza Centenario, el Fuerte de San Rafael, la capilla, el museo y las ruinas del cementerio, contarán con información a través de ese código. “Cuando la persona pueda escanear este código, la va a dirigir hacia un blog de la escuela donde los alumnos han cargado todo el relevamiento, natural y cultural de esos elementos. Pretendemos que el turista cuando llegue, se sienta guiado en forma virtual.
