Un siniestro vial cercano a la institución movilizó a alumnos y docentes a crear una maqueta que refleja propuestas para mejorar la seguridad en el distrito sanrafaelino. El trabajo busca concientizar a la comunidad sobre la importancia de respetar las normas de tránsito y prevenir accidentes.
La comunidad educativa de la Escuela Jacinto Botana, ubicada en el distrito de Las Malvinas, ha dado un ejemplo de integración y compromiso social con el desarrollo de un proyecto de seguridad vial. La iniciativa fue impulsada por los estudiantes de sexto y séptimo grado, motivados por un accidente de tránsito que ocurrió a tan solo cien metros de la institución. A partir de esa experiencia, los alumnos, junto con sus docentes, María José Figuera y Ángel Rodríguez, crearon un proyecto que no solo integra diversas áreas curriculares, sino que también busca prevenir futuros incidentes en la zona.
“Este proyecto surgió a raíz de un siniestro vial que ocurrió muy cerca de la escuela, donde residen la mayoría de nuestros alumnos”, comentó a Diario San Rafael y FM Vos 94.5 María José Figuera, docente de ciencias naturales y matemáticas, al respecto de la motivación inicial del trabajo. “Nos pareció fundamental trabajar desde la prevención y la toma de conciencia, estimulando conductas favorables que puedan garantizar el desplazamiento seguro no solo de los alumnos, sino de toda la comunidad escolar”.
El proyecto, desarrollado bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), integró varias disciplinas, como matemáticas, lengua, ciencias naturales, sociales y formación ética y ciudadana. “Tratamos de integrar la mayoría de las áreas, para que los alumnos pudieran adquirir un aprendizaje más significativo”, agregó Figuera. Junto a su compañero docente, Ángel Rodríguez, quien se encargó de las áreas de lengua, sociales y formación ética, trabajaron en equipo con los alumnos para desarrollar esta iniciativa.
Una de las primeras actividades fue un análisis de las causas del accidente. Ema, una de las alumnas involucradas, relató cómo se dio el hecho que conmocionó a la comunidad: “Un auto iba a alta velocidad y no vio a una chica. Dio un volantazo y se volcó. Mis compañeros escucharon un ruido muy fuerte y luego llegaron ambulancias, policías y gendarmes”. Junto con sus compañeros, analizaron las posibles causas del accidente. “Concluimos que podía haber sido por la falta de luz, la distracción del conductor, el pasto alto, los árboles y, por supuesto, la velocidad”, explicó la estudiante.
Otro de los alumnos, Darío, se encargó de investigar y presentar estadísticas sobre accidentes de tránsito. “Mediante gráficos investigamos cuáles serían las posibles causas de los accidentes. La velocidad excesiva es una de las principales, con un 23%, mientras que una de las menores es la somnolencia, con un 2%”, detalló el estudiante. Además, junto a su compañero Leandro, analizaron el perfil de las víctimas: “Las principales víctimas son conductores de motos o vehículos, con un 43%, mientras que los acompañantes de camionetas representan solo un 2%”.
Los estudiantes también abordaron las normas de seguridad para distintos actores viales. Lucas, por ejemplo, habló sobre la importancia de respetar las señales de tránsito en motociclistas.
Santino, por su parte, destacó la necesidad de que los ciclistas usen casco. “Es una de las normas de seguridad más importantes, pero lamentablemente muchos ciclistas en San Rafael no lo usan”, afirmó. El uso del celular al conducir también fue un tema abordado por Roberto y Leonel, quienes recordaron que “no hay que distraer al chofer ni utilizar el celular mientras se maneja”.
El proyecto culminó en la creación de una maqueta que refleja las propuestas de los estudiantes para mejorar la seguridad vial en su comunidad. Según Figuera, el objetivo final era “plantear un recorrido seguro, con señales viales, pasto corto, sendas peatonales y buena iluminación”. La maqueta fue elaborada con luces que se encendían, permitiendo a los alumnos abordar también temas de energía, específicamente la energía eléctrica.
El trabajo de los estudiantes no se limitó solo a la teoría. Como explicó Ruth, una de las alumnas que participó en la presentación, también realizaron propuestas concretas para mejorar la seguridad vial en Las Malvinas: “Necesitamos más sendas peatonales, más carteles, más luces, cortar el pasto y tapar los pozos”. Estas recomendaciones, según la docente Figuera, reflejan las verdaderas necesidades del distrito, que a menudo enfrenta dificultades por estar alejado de las zonas urbanas principales.
La directora de la escuela, Vivi López, también participó de la presentación y felicitó tanto a los docentes como a los alumnos por el esfuerzo y la dedicación puestos en el proyecto. “Es un placer estar aquí en este momento y acompañar a los chicos. Han hecho un trabajo precioso, saliendo desde algo real, una situación que puede ocurrir en cualquier momento, y que sirve de experiencia para que en otros lugares también se genere conciencia”, señaló López. Además, destacó la importancia de no olvidar los rincones alejados del distrito, donde las necesidades básicas de seguridad son urgentes.