Un grupo de estudiantes del Centro de Capacitación para el Trabajo (CCT) 6-068 de San Rafael, que se encuentran en contexto de encierro, ha llevado a cabo un valioso proyecto de responsabilidad social: la fabricación de mobiliario para un jardín de infantes local.
La iniciativa, que tiene como objetivo principal fomentar la reinserción y el desarrollo de habilidades laborales, permitió que los internos realizaran diversos muebles que fueron entregados al establecimiento educativo.
El CCT funciona en la Unidad Penitenciaria de San Rafael, quienes -tras el aporte de los materiales- pusieron “manos a la obra” para concretar la confección del material.
La propuesta se desarrolló de manera conjunta con el Colegio San Rafael de los Hermanos Maristas en el marco del proyecto “Construyendo Sueños”. Con estos proyectos se contribuye al fortalecimiento de la calidad educativa y las trayectorias formativas de estudiantes privados de libertad.
LA HISTORIA DEL PROYECTO
Todo surgió ante la necesidad del Colegio de renovar el mobiliario del jardín que estaba muy deteriorado por el paso del tiempo.
Tras planificar el trabajo y recaudar los fondos para la entrega de materiales, pudieron darse las reuniones pertinentes para el inicio de la fabricación de los muebles.
Una vez conseguido el material, los estudiantes de los talleres de Carpintería y Artes Aplicadas fueron los encargados de concretar este proyecto. El mismo consistió en la producción de 15 mesas y 77 sillas para las salas de 5 años, mobiliario especialmente adaptado a la edad y necesidades de los pequeños.
Para los estudiantes en contexto de encierro es una gran oportunidad para tener prácticas profesionalizantes, acercándolos a un ámbito real de trabajo, ya que la producción se realiza en forma seriada.
Durante el acto también se hizo entrega de maquinarias y herramientas para los alumnos privados de su libertad, en reconocimiento a la excelente labor realizada.
Sin dudas se trata de una propuesta más que importante para la revinculación y pensando en la reinserción social de los alumnos en contexto de encierro.
