Se acerca el fin de año y luego de varios meses de escasa presencialidad por la pandemia, los ciclos lectivos en la provincia empiezan a diseñar sus estrategias de evaluación.
En el caso del nivel secundario, según explicó Silvina Del Pópolo, titular de la Dirección de Calidad Educativa de la DGE, serán tomas muestrales para saber el nivel en que se encuentran los estudiantes.
“Me gustaría sacar un poco de peso a pensar que son tres evaluaciones, son tomas muestrales de cómo vienen los chicos en cuanto al aprendizaje, porque esto nos ayuda para diseñar estrategias pedagógicas, esto es parte de un diagnóstico continuo que se compone de muestras de lecturas y ejercitaciones matemáticas muy útiles para los docentes”, indicó a FM Vos (94.5) y Diario San Rafael.
“El año 2020 y parte de 2021 han sido muy discontinuos en cuanto al aprendizaje de los alumnos. En cuanto al Operativo Aprender, se hará en el mes de diciembre y en Mendoza habrá dos: uno tomará a los estudiantes que en el censo de fluidez lectora del mes de mayo resultaron en estado crítico, y en noviembre, con estudiantes de segundo y tercer año de secundario, más de cuarto y quinto grado de primaria, podrán acceder a una plataforma de ejercitación de matemática y comprensión lectora”, agregó.
Por último, la funcionaria dijo que “los operativos nos devuelven mucha información tanto para la DGE en cuanto a la planificación de recursos, como a los docentes en la planificación pedagógica”.
Algunos datos
Para tomar esta decisión de hacer tres evaluaciones finales, la DGE se basó en los operativos de comprensión lectora que mencionó la funcionaria.
Del operativo formaron parte más de 66 mil estudiantes de Mendoza de cuarto y séptimo grado de primaria y primer año de la secundaria. Según los números, un total de 608 primarias y 300 secundarias fueron las que participaron, y en promedio, del total de los evaluados, el 22% se encuentra en niveles críticos, el 53% se encuentra en el nivel esperado y un 25% se encuentra por arriba del nivel esperado.
