El viernes último, docentes y alumnos de las escuelas mendocinas reflexionaron sobre la violencia de género, sumándose así a la jornada nacional denominada «Educar en igualdad, prevención y erradicación de la violencia de género», que surgió desde el Ministerio de Educación de la Nación en cumplimiento de la ley nacional 27234. Dicha norma establece la obligatoriedad de realizar al menos una jornada anual de este tipo en escuelas primarias, secundarias y terciarias de todo el país para tratar el tema. Casi como una coincidencia cruel y trágica, un día antes se había producido un femicidio en San Rafael: el de Natalia Tagua.
Según la fundamentación del trabajo, esto resulta central a la hora de lograr la necesaria modificación de algunas construcciones sociales que han llevado a naturalizar la desigualdad de género a través de mandatos culturales que han ubicado a la mujer en un lugar palmariamente desventajoso respecto al hombre.
De acuerdo a lo informado por la Dirección General de Escuelas, la jornada de la semana pasada se incluye en una serie más amplia de medidas educativas que se desarrollan en la provincia y que tienden a revertir el flagelo de la violencia de género, poniendo el acento en la prevención de estas actitudes, el concepto de igualdad y el empoderamiento de las niñas para defender sus derechos.
Los especialistas sostienen que el éxito en la lucha contra la violencia de género solo se logrará tras un cambio cultural y, para ello, los mensajes aprehendidos en el ámbito escolar son fundamentales. Es allí donde aprendemos a actuar socialmente y, fundamentalmente, a conocer y respetar al diferente.
La realidad nos golpea a diario con este tipo de situaciones y las soluciones requieren celeridad y eficacia. No obstante, la visualización de la problemática y el abordaje de la misma desde la edad temprana parecieran ser el necesario primer paso para lograr una evolución social que por estos días es imprescindible.
