El martes 23 de septiembre, el centro de educación básica para jóvenes y adultos 3-066 Profesora Norma Susana Díaz, dependiente de la Sección V de Jóvenes y Adultos de San Rafael, estuvo presente en la Feria de Ciencias STEAM 2025 (instancia provincial), que fue realizada en EducarLab – Parque TIC, en el departamento de Godoy Cruz.
En diálogo con FM Vos (94.5) y con Diario San Rafael, la profesora Fernanda Campi, directora del CEBJA, señaló que en esta instancia provincial, se encontraron los 15 proyectos que participaban. “Fueron todos los de muy buena calidad y con diferentes ejes. Nosotros participamos en el eje de matemáticas”, dijo y añadió que en representación de 1° Año CBS Primera, los estudiantes Sebastián Poblet y Sandra Ulloa participaron junto a la maestra tutora Cristina Rodríguez, y a ella misma. Presentaron el proyecto ‘Desafío Codificado’ – edición final. “Este proyecto fue creado junto al profe José Úbeda y la profesora de informática Belén Jano, teniendo en cuenta el proyecto institucional de matemáticas”, recordó. Se trabajaron diferentes desafíos matemáticos inter-ciclo, ya que participan los chicos de 1° ciclo de nivel primario, de 2° ciclo de nivel primario y de 1° año de nivel secundario, realizando un trabajo colaborativo. “En una de estas propuestas, los chicos junto al profesor prepararon un desafío que era una ‘búsqueda del tesoro’. La verdad es que la pasamos tan lindo y fue tan interesante cómo lo habían planteado, que dijimos ‘¿por qué no lo presentamos en la feria STEAM?’ Y efectivamente, eso es lo que hicimos, pero le teníamos que dar un toque de innovación y de tecnología, entonces los chicos crearon acertijos matemáticos vinculados con QR, y sus compañeros tenían que scannearlos, encontrar el acertijo y resolverlo. Luego pasaban por otro procedimiento: iban a la compu, habían creado archivos cifrados con contraseña, y ahí encontraban la próxima pista para acceder al siguiente acertijo, hasta llegar a la meta ganando el juego”, explicó la directora.
Su destacada participación fue reconocida con una Mención Especial por su creatividad y su valioso aporte a la enseñanza de la matemática. “Fue una experiencia maravillosa e innovadora. Lo que pretendíamos con esta propuesta, era estimular el pensamiento lógico, la deducción y la resolución de problemas, y al mismo tiempo fomentar el trabajo en equipo, la cooperación con un propósito común y la aplicación de herramientas tecnológicas en un contexto creativo y educativo”, destacó.
Docentes y estudiantes coincidieron en que fue una experiencia enriquecedora, que permitió mostrar el compromiso, el talento y el trabajo en equipo que se desarrolla día a día en nuestra institución.
