La escuela José Tico Russo implementó una modalidad en la que los chicos más grandes, de más experiencia, acompañan en su estudio a los más jóvenes o recién ingresados. La profesora Andrea Rojo, directora de la institución, habló al respecto con FM Vos (94.5) y con Diario San Rafael.
Una de las cuatro escuelas sanrafaelinas que tienen orientación en Turismo, es la José Tico Russo. “Esta idea surgió el año pasado en el marco de una capacitación que recibimos como equipo directivo de escuelas que acompañan. Surgió este proyecto que se implementó este año, un proyecto institucional que arrancó con un viaje a Valle Grande con los alumnos de 5° y 1° año”, recordó Rojo y agregó que aquella jornada de convivencia en la que hubo pileta y juegos, “sirvió para un primer conocimiento o comenzar la relación entre compañeros de escuela secundaria, y el proyecto ha sido bien recibido por ambos cursos, porque los más grande también pueden llegar a cansarse, lo han tomado a buen grado”.
Más tarde participaron en un taller que les dio la escuela de Ortofonía y Sordo, ya que en 1° hay dos alumnas sordas, lo que implica que algunos de ellos deben acompañarlas con esas condiciones. “Han perdido el temor, están aprendiendo la lengua de señas y se comunican entre ellos a veces con señas o escribiendo, y ahí es donde una se siente orgullosa porque ve la solidaridad, porque no hay miedo ni reparo en incluir al otro, son valores que tienen nuestros jóvenes y hay que darlos a conocer y ponerlos en valor”, subrayó la directora.
Aseguró también que todo esto tiene un enorme impacto en la tarea educativa, pues los estudiantes más grandes se van del establecimiento con una experiencia muy relevante para sus futuros.
Cabe decir que este es un proyecto que está pensado y diagramado para todo el año, y habiendo terminado la etapa de diagnóstico incluso habrá tareas “más fuertes”, con espacios para conectarse incluso dentro del horario escolar. En ellos, los chicos de 5° podrán mirar las carpetas de los chicos de 1°. “Va a ser todo el año y vamos a ir cumpliendo las etapas que están pensadas. Ahora viene la parte pedagógica. El enriquecimiento es mutuo”, resaltó.
