Autoridades de Fe y Esperanza (Feyes) presentaron documentación ante la Dirección General de Escuelas (DGE), pues buscan que la entidad sea reconocida como escuela. Están a la espera de una respuesta satisfactoria. Sobre ello brindó algunos detalles a FM Vos (94.5) y Diario San Rafael el director de la institución, Miguel Torres.
El año pasado se produjo una confusa situación, en la que se advirtió que la DGE había determinado el cierre de Feyes, lo cual el organismo estatal desmintió luego. No obstante, para funcionar como escuela de educación integral, le pedía una documentación que Feyes entregó. “Fue trabajado durante todo el mes de enero, con colaboración del Municipio, de Obras Privadas y Obras Públicas que nos ayudaron con la elaboración de planos, de las inspecciones, todo el trabajo que requería el tema de la habilitación municipal, lo cual se logró, y se completó el resto de la documentación requerida por la DGE, así que el miércoles se presentó en la Dirección de Educación Privada la carpeta con la totalidad de planos y documentación”, dijo, y agregó: “Ahora estamos a la espera de que ellos analicen todo y creeríamos que no vamos a tener inconvenientes, porque se hizo con total responsabilidad todo lo que se presentó. Creemos que vamos a trabajar con normalidad en lo que es una escuela de educación integral para chicos con discapacidad de entre 13 y 21 años de edad en el turno tarde”.
Aclaró que hay un compromiso por parte del Director General de Escuelas para acompañarlos hasta que puedan crear la estructura del centro de día, aunque eso requiere de más tiempo pues deben trabajarse habilitaciones vinculadas al Ministerio de Salud. Esto permitirá atender a más de 40 personas mayores de 21 años, que “merecen ser atendidas, ya que necesitan seguir capacitándose después de esa edad”. Es que de esa forma, las personas podrán desarrollarse mejor en la vida diaria, lo cual implica “una verdadera inclusión social”. “Vamos a llevar adelante y a culminar la documentación para poder crear la otra estructura, y también a darle la posibilidad a la Dirección de Educación Especial, a la Dirección General de Escuelas, de que usen nuestras instalaciones para enseñar y capacitar a las personas que están dentro de lo que es una escuela secundaria, que es una escuela de educación integral”, adelantó. El docente considera que Feyes es “una solución para el sistema educativo, para poder atender a las personas con discapacidad en el rango etario de 13 a 21”.
