Raúl Navarro, Coordinador Técnico de la zona sur de la Subsecretaría de Infraestructura Escolar de la provincia de Mendoza, detalló el plan de intervención masiva en escuelas durante el receso estival. El objetivo es consolidar las mejoras en infraestructura invisible y avanzar en obras mayores, como el cambio de cubiertas y la reconversión a gas natural. El funcionario calificó el estado general de las escuelas del sur entre un 8 y un 9 sobre 10 de una tabla de puntuación.
Inversión estival y prioridades
Ante los medios de comunicación FM Vos 94.5 y Diario San Rafael, Navarro explicó que el receso escolar es aprovechado para un plan provincial intensivo de reparación. Para la zona sur, la inversión superará los 1.800 millones de pesos. «Este plan siempre lo hacemos en la época estival cuando las escuelas comienzan su receso. Se han determinado ciertas escuelas que van a tener una intervención mayor en los próximos meses», aseguró al principio de la comunicación.
La inversión se repartirá en 20 establecimientos de la región: 9 en San Rafael, 4 en General Alvear y 7 en Malargüe. Las obras incluyen cambios de cubiertas de techos, reparaciones sanitarias y de sistemas de gas. «En la zona sur estas intervenciones van a ser alrededor de 20, en las cuales se van a invertir un monto alrededor de 1.800 millones de pesos que incluyen intervenciones en patio de formación, cambios de tanques de gas, cambios de cubiertas de techos y cambios de sanitarios», especificó.
Además de las obras mayores, se realizan entregas de equipamiento para que las escuelas gestionen mejoras menores. «Con respecto al tema de ventiladores y pintura, son elementos que se van a ir entregando a las escuelas y se van a ir colocando en forma paulatina. Dichas escuelas irán haciendo el aporte de la mano de obra correspondiente», aclaró.
Calificación del estado edilicio y estabilidad
El coordinador valoró positivamente el estado general de los establecimientos escolares del sur, destacando el esfuerzo en obras que mejoran la operatividad diaria.»Creo que después de tantos años de estar invirtiendo en cosas que no se veían como reparaciones sanitarias, cloaca e instalaciones, se puede asegurar que estamos en un 8 a nivel provincial y más cerca de un 9 que de un 8″, evaluó Navarro.
Más adelante, señaló que la Subsecretaría ha pasado de trabajar en la inmediatez a una etapa de planificación más estructurada. «Pienso que en general hemos logrado estabilizar un poco la demanda y estamos ya haciendo algunas otras inversiones mucho más planificadas en el tiempo que nos permiten darle otro tipo de respuesta a los distintos establecimientos», consideró.
El entrevistado destacó los avances en la ampliación de aulas y la reconversión de sistemas de gas. «Empezamos a hacer ampliaciones de aulas, a esto se le suma que venimos haciendo un trabajo muy importante en la reconversión de escuelas de gas licuado a natural, como es el caso de la Escuela N° 1-092 Juan Isidro Zapata», ejemplificó.
Avance de obras y conversión a gas natural
Respecto a las ampliaciones, el arquitecto indicó que se terminarán aulas en los establecimientos Escuela Nº 1-086 Federico Alberto Suter y El Principito. Además, se construirán dos aulas en la Escuela Manuel Nicolas Savio de Malargüe.
En cuanto a la reconversión de calefacción, un punto vital para el invierno, Navarro confió en que la próxima finalización del gasoducto permitirá grandes avances. «Hay dos edificios que ya están listos para recibir el gas natural, uno es la Escuela Nº 1-130 Carmen Zapata de Corvalán y Escuela 1-137 Juan Palma. Esas dos escuelas ya cuentan con el servicio, con toda la cañería nueva en condiciones para que una vez que el gasoducto esté liberado se pueda convertir directamente a gas natural», destacó.
Agregó que esperan que varias escuelas clave estén funcionando con gas natural entre marzo y abril del próximo año, lo que implica una mejora sustancial en la operatividad de los edificios. «Así que esperamos que, de no complicarse mayormente la situación en esas escuelas, entre marzo y abril del año próximo, estarían ya con el servicio gas natural funcionando», adelantó el entrevistado.
Planificación a futuro
Navarro también abordó la necesidad de terrenos adecuados para encarar la construcción de nuevos establecimientos, poniendo como ejemplo la planificación de una escuela técnica. «Se está haciendo ya la planificación y la construcción a futuro de lo que sería la Escuela 4-130 prof. Jorge de la Reta, se está trabajando fuertemente sobre eso. También hay que ver que nosotros para poder construir necesitamos terrenos que estén adecuados para las exigencias de estas escuelas», observó al respecto.
Explicó que las demandas de una escuela técnica son diferentes a las de una escuela tradicional, requiriendo mayor superficie para equipamiento especializado. «La Reta, es una escuela técnica que se transformó en una escuela técnica con orientación en informática y los requerimientos son distintos de una escuela orientada como una escuela nacional o normal porque precisan talleres y otro tipo de equipamiento», diferenció.
Sobre el final de la charla, mencionó que se está coordinando con el municipio la posibilidad de obtener donaciones de terrenos en nuevos loteos para cumplir con estos requisitos de superficie. Además, se busca resolver la situación de escuelas que actualmente funcionan en edificios alquilados.
