La escuela secundaria N° 4-011 El Nevado, ubicada en el distrito de Goudge, atraviesa un año de profundas emociones al cumplir cuatro décadas de vida institucional. Lo que nació como un anhelo de los vecinos para que los jóvenes locales pudieran estudiar sin trasladarse, se ha consolidado hoy como una entidad con orientación contable que alberga a unos 300 alumnos.
A través de Diario San Rafael y de FM Vos (94.5), la profesora Andrea Toro, directora de la institución, destacó la relevancia de este aniversario, señalando que “40 años de historia es un montón” y que la escuela fue “muy apreciada desde su nacimiento” por una comunidad que soñó con su creación.
A pesar de la importancia de la cifra, los festejos se dan en un marco de transición para el establecimiento. Toro explicó que la comunidad educativa vive una situación especial debido a recientes movimientos en los cargos directivos, con la incorporación de una nueva directora y un regente en los últimos días. Por este motivo, el acto protocolar con autoridades provinciales se postergará para el mes de junio.
Fomentar el sentido de pertenencia
No obstante, la escuela decidió no dejar pasar la fecha oficial y organizó una jornada centrada en el sentido de pertenencia. “No queríamos que pasara como un día más, un día cualquiera, el aniversario número 40 de la escuela”, afirmó la directora.
La propuesta para conmemorar este legado consiste en una actividad pedagógica y social que involucra a todo el alumnado. Los cursos han sido divididos para trabajar sobre las cuatro décadas de existencia de la institución, recreando la historia y los hitos de cada período. Según detalló Toro, el objetivo es que los estudiantes, especialmente aquellos que recién ingresan, comprendan que “esta escuela fue deseada por la comunidad y surgió de una gran necesidad que tenía el pueblo”. Tras el trabajo en las aulas, la jornada culminará con una merienda y desayuno en el parque del colegio, compartiendo el momento con exalumnos y antiguos trabajadores.
Identidad y memoria local
Para la institución, que en sus orígenes funcionó como «Escuela de Comercio», mantener viva la memoria es una tarea diaria. La profesora subrayó que buscan trabajar constantemente en aquello que les otorga identidad, mencionando como ejemplo el estrecho vínculo con los héroes de Malvinas de la zona.
En este sentido, Toro concluyó que el desafío actual es “mantener esta identidad y viva esta historia de una institución tan importante para la comunidad”, reforzando el lazo indisoluble entre el distrito de Goudge y su escuela secundaria.
