Los Estados miembros de la UNESCO, designaron el primer jueves de noviembre de cada año como Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, reconociendo de este modo que la violencia en el entorno escolar bajo todas sus formas atenta contra los derechos de los niños y los adolescentes, la salud y el bienestar. Por eso, el jueves 3 se presentó en la Cámara de Diputados de la Nación la Alianza Anti Bullying Argentina.
En diálogo con FM Vos (94.5) y con Diario San Rafael, Alejandro Castro Santander, uno de los miembros fundadores de esta alianza, expresó que se trata de un organismo que se conformó en muy poco tiempo, a raíz de diversas cosas que se vieron en el año 2022 que –dijo– “fue muy especial en muchos sentidos, pero en lo que hace a los climas de convivencia en las escuelas, fue particularmente distinto”. “Fue un año donde podíamos hablar de presencialidad plena, donde había prácticamente nulo riesgo de volver a cuarentena, por una serie de circunstancias, pero había un gran interrogante y sobre todo quienes estamos en investigación, veíamos que era real que había pasado en cada una de las casas durante los casi dos años de confinamiento. UNICEF venía diciendo a fines del año pasado que, en lo que hace a Latinoamérica y el Caribe, la violencia intrafamiliar durante la cuarentena se había incrementado más de un 140%, entonces esto ya era un indicador, un aviso importante de que las cosas no iban a ser iguales”, señaló. La cuarentena, el encierro, ese confinamiento causó angustia, depresión, malestar que afectaron a la salud.
Desde que comenzó el ciclo lectivo, docentes, directivos y supervisores notaban el mal clima. “Necesitábamos no solamente unir fuerzas para empezar a enfrentar estos fenómenos en serio, sino también para dar un ejemplo en la sociedad, donde está la necesidad del trabajo cooperativo, del trabajo colaborativo”, advirtió.
Algo que los sorprendió, fue la cantidad de entidades interesadas que se encontraban en el Congreso para formar parte de la presentación, más allá de que algunas forman parte de la estructura política mientras que otras son organizaciones, asociaciones de la sociedad civil que trabajan con tema de niñez, adolescencia, discriminación, etcétera.
Una cifra alarmante es que siete de cada diez estudiantes sufren bullying diariamente. No obstante, Castro Santander aclaró que es una cifra que “no existe”. América Latina y el Caribe están considerados “la región más violenta del mundo”, sin embargo la UNESCO dice que tres de cada diez estudiantes son víctimas de bullying. “Nosotros en Argentinos por la Educación, hicimos un estudio que dio que uno de cada cuatro se sentía excluido, la que sería una de las formas más sutiles y perversas de ejercer violencia: ‘el otro no forma parte de mi grupo’”, destacó.
Esas formas de violencia existen desde siempre, pero desde hace medio siglo llevan el nombre de “bullying”. “La pregunta es ‘¿qué hemos hecho?’, porque cada vez hablamos más del tema, entonces hay que meterlo a través de las políticas públicas, políticas educativas en particular y no pensarlo sólo como un hecho de escuelas, porque es un hecho multicausal, muy complejo, en donde todos tienen que aportar”, aseguró.
