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Presentaron la “tijera hidráulica de rescate” creada por alumnos de la Escuela Merín

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La Escuela Técnica Reynaldo Merín volvió a convertirse en vidriera del talento joven con una nueva edición de la Expo Merín, el tradicional espacio donde los estudiantes muestran los proyectos en los que trabajaron durante el año.

Pasillos, aulas y talleres se llenaron de maquetas, dispositivos, prototipos y desarrollos que reflejan lo mejor de la educación técnica: creatividad, vocación y muchas horas de dedicación junto a sus docentes.

Entre las propuestas más llamativas se destacó la presentación de una tijera hidráulica de rescate portátil, diseñada y construida por los alumnos Gonzalo Castillo, Bruno Romaní y Valentín Ureta

UN EQUIPAMIENTO MUY ÚTIL

El equipo fue pensado para ser utilizado por bomberos y brigadas de emergencia y es capaz de generar hasta 14 toneladas de fuerza, una capacidad similar a la de las herramientas profesionales que se emplean en siniestros viales y situaciones de rescate complejas.

El proyecto, desarrollado íntegramente en Mendoza, combina conocimientos de mecánica, hidráulica y seguridad, y fue uno de los más comentados de la muestra.

La vicegobernadora Hebe Casado recorrió la expo, dialogó con los estudiantes y destacó públicamente el trabajo, al subrayar que se trata de un desarrollo innovador, útil y con impacto real para la comunidad, surgido de una escuela pública técnica del sur provincial.

TRABAJO Y CREATIVIDAD

Para la comunidad educativa de la Merín, esta tijera hidráulica de rescate simboliza algo más que un logro académico. Es que el trabajo muestra que, cuando se articulan buena formación, acompañamiento docente y entusiasmo estudiantil, se pueden alcanzar resultados que trascienden las paredes de la escuela y se proyectan hacia el mundo del trabajo y el servicio a la sociedad.

La Expo Merín volvió a confirmar así el rol central de la educación técnica en San Rafael. En cada stand se vio el esfuerzo de chicos y chicas que encuentran en la escuela un lugar para experimentar, equivocarse, aprender y, finalmente, crear soluciones concretas para problemas reales.

La tijera hidráulica es uno de esos ejemplos que invitan a mirar con orgullo el presente y a imaginar, con confianza, el futuro que estos jóvenes pueden construir.

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