Según los resultados de las pruebas Aprender, más de la mitad de los estudiantes de Secundaria de Mendoza no alcanzan el nivel básico en Matemática, mientras que en Lengua, los mismos chicos lograron un mejor rendimiento.
Puntualmente, el 54,9% de los alumnos mendocinos se encuentran por debajo del nivel básico en Matemática. Una realidad que coincide con lo que sucede a nivel nacional, aunque el porcentaje de la provincia es levemente superior a la media nacional, donde el 54,6% no llega a los conocimientos mínimos.
Por su parte, el 31,2% tiene un nivel básico en esa materia, mientras que solo el 13,9% de los alumnos llega a conocimientos satisfactorios.
Tadeo García Zalazar, ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, expresó que “la situación es crítica, estructural y sostenida en el tiempo”, aunque aseguró que si bien los resultados preocupan, “no sorprenden”.
Además, el funcionario aseguró que ya está en marcha un plan de mejora que incluye lo siguiente:
- Revisión curricular: actualizando contenidos para que sean claros, pertinentes y útiles.
- Formación docente específica: capacitaciones en nuevas formas de enseñanza; con foco en la resolución de problemas, recursos tecnológicos, plataformas y didácticas más inclusivas.
- Más recursos para quienes más lo necesitan: más horas y materiales a las escuelas.
- Intervenciones pedagógicas con evidencia: evaluar qué estrategias funcionan y cuáles necesitan ser corregidas.
- Compromiso con las familias: trabajar con las familias para que acompañen los procesos de aprendizaje en casa.
- Política sostenida por ley: incorporaron Matemática por ley al Plan Provincial de Alfabetización.
Los resultados en Lengua
En Lengua, el 51,5% de los alumnos de Secundaria alcanzó un nivel satisfactorio; a diferencia de lo que ocurre en Primaria, donde más de la mitad de los estudiantes no lee bien ni comprende textos complejos.
Según las pruebas Aprender, el 14,9% está por debajo del nivel básico; el 28,1% tiene un nivel básico; y el 5,5% llega al nivel satisfactorio. Como sucede en Matemática, los datos son similares a los del resto del país.
Fuente: El Sol – https://www.elsol.com.ar/mendoza/pruebas-aprender-mas-de-la-mitad-de-los-estudiantes-mendocinos-no-alcanzan-el-nivel-basico-en-matematica/
