La comunidad sorda, instituciones locales y vecinos se reunieron en Plaza San Martín para promover la inclusión y destacar la importancia de la comunicación accesible. Hubo actividades abiertas, enseñanza básica y fuerte interés del público.
En el marco del Día Nacional de la Lengua de Señas Argentina, este 13 de abril se desarrolló una actividad abierta en Plaza San Martín de San Rafael, con el objetivo de visibilizar la importancia de la comunicación accesible y promover la inclusión de las personas sordas. La propuesta reunió a integrantes de la comunidad sorda, instituciones públicas y organizaciones intermedias, en una jornada que combinó concientización, aprendizaje y participación ciudadana.
La iniciativa se realizó a tres años de la sanción de la Ley Nacional 27.710, una normativa largamente esperada por la comunidad, que reconoce la lengua de señas como idioma natural de las personas sordas. En ese contexto, Luján Peña, directora de la Escuela Nuestra Señora de Luján, destacó la relevancia de la fecha y el significado que tiene para el colectivo. “Es un día muy especial para la comunidad sorda porque se está celebrando la Ley Nacional de Lengua de Señas que ha sido muy añorada durante mucho tiempo y muchos años, la cual se concretiza en el 2023, o sea que realmente es una gran alegría, un festejo el 13 de abril”, detalló a Diario San Rafael y FM Vos 94.5.
Un trabajo articulado por la inclusión
La actividad contó con la participación de la Municipalidad de San Rafael, la Coordinadora de las Personas Adultas Sordas, el Club de Leones y representantes del Concejo Deliberante, en un trabajo conjunto que, según explicaron, busca fortalecer la inclusión desde distintos ámbitos. “Estamos reunidos con la comunidad sorda, con la Municipalidad de San Rafael, la Coordinadora de las Personas Adultas Sordas, nos visita el Club de Leones que siempre nos acompaña, el personal del Concejo Deliberante”, explicó Peña.
Uno de los ejes centrales de la jornada fue la instalación de un aula abierta, en la que los vecinos pudieron aprender nociones básicas de lengua de señas. Allí se enseñó, por ejemplo, la numeración y la denominación de edificios y lugares importantes de San Rafael, además de distribuir material informativo. “Se ha generado un aula abierta en la cual se ha enseñado a las personas que se han acercado, la numeración en lengua de señas, edificios y lugares importantes de San Rafael en lengua de señas, se está repartiendo folletería con la lengua, con diversos QR que explican determinados lugares, cómo acceder, cómo llegar”, señaló.
Educación y comunidad
A esto se sumaron actividades lúdicas destinadas especialmente a niños, con material didáctico adaptado, lo que permitió generar un espacio inclusivo también para los más pequeños. “Ahora hay una actividad lúdica en la cual los niños están jugando con material didáctico específico para los niños sordos”, agregó.
Desde la organización destacaron la respuesta de la comunidad, que se acercó de manera espontánea a participar, informarse y consultar sobre la posibilidad de aprender lengua de señas. “Se acercan, preguntan, se interesan, piden en dónde se puede hacer el curso de lengua de señas, dónde está la escuela, nos preguntan por el edificio nuevo, creo que San Rafael está incluyendo y está interesado, se observa una mirada y una comprensión y todos somos parte”, expresó Peña.
En cuanto al trabajo educativo, la directora explicó que la institución cuenta con una matrícula de 100 estudiantes, entre alumnos sordos, con hipoacusia y otros que están incluidos en distintos niveles del sistema educativo. “Nosotros tenemos estudiantes en sede, con hipoacusia, estudiantes sordos, y también tenemos estudiantes incluidos en escuelas de nivel inicial, primario y secundario, por lo tanto contamos con una matrícula de 100 estudiantes”, indicó.
Derribar barreras
Además, subrayó que la tarea de la escuela se extiende a todo el departamento, con un fuerte componente de articulación institucional. “Están georreferenciados por todos los distritos y la ciudad, por lo tanto nuestro trabajo se abre también al trabajo articulado con todas las instituciones de San Rafael”, explicó.
Finalmente, Peña remarcó el valor de este tipo de actividades como herramientas para derribar barreras y fomentar la autonomía de las personas sordas. “Es un momento muy especial y se está haciendo un trabajo en red, que es la manera de concientizar y difundir la importancia que tiene la lengua de señas para la persona sorda, como medio para la autonomía y la comunicación, la eliminación de barreras”, afirmó.
En un clima festivo, con estudiantes participando activamente y disfrutando de la jornada, la directora valoró el impacto simbólico de la ley y la necesidad de continuar difundiendo su alcance. “Es un festejo contar con esta ley y por eso la celebramos y por eso la difundimos porque es el modo de poder acceder a la sociedad de las personas y de comunicarse y del vínculo entre la persona oyente y la persona sorda”, concluyó.
