Ya cerrando el ciclo lectivo y en época de exposiciones, estudiantes de la escuela 4-230 José «Tico» Russo, están desarrollando una exposición educativa virtual. Su directora, Andrea Rojo, brindó algunos detalles en diálogo con nuestro Diario y con FM Vos (94.5).
Saliendo completamente de lo habitual, la escuela “Tico” Russo lleva adelante una exposición virtual, la cual –dijo la directora– “surgió a último momento, porque no lo teníamos pensado de esta manera, pero vimos que había muchísima producción digital porque tratamos de que las compus los chicos las utilicen muchísimo en la escuela, entonces dijimos ‘vamos a hacer una expo virtual’, y los mismos alumnos usando plataformas crearon juegos”. Agregó que se trata de un sistema que “nos permite socializar, porque hay juegos matemáticos, juegos como un ‘verdadero –falso’ sobre las energías, entonces uno aprende jugando y también o socializa en su casa con sus hermanitos, sus padres, y es una forma diferente de mostrar la escuela a la comunidad, también para que sea elegida en el ingreso a primer año, y para que sea elegida como el secundario a transitar”. Resaltó que siempre la idea es socializar y, de ser posible, “de una manera agradable, porque los chicos dicen ‘este juego lo creé yo’, y ahí aparecen los nombres de los creadores de los juegos”. Además de esto, es una manera de que los chicos refuercen saberes e incluso los compartan con sus seres queridos.
Tras ingresar al sitio a través de www.sites.google.com/mendoza.edu.ar/esc4230joseticorusso, se debe seleccionar “Institucional” y, luego buscar una foto que debajo tiene escrito “expo-educativa”. Allí aparece un mapa de San Rafael y los cinco cursos, de 1° a 5° años. Tildando en cada curso, se encontrarán fotos, videos y referencias de las producciones, experiencias, salidas educativas y juegos de Matemática, Inglés y Ciencias Naturales creados por los alumnos, que requirieron el aprendizaje de plataformas digitales, así como del uso de diversos softwares de grabación y edición de videos y de PowerPoint.
Cabe decir que esta singular modalidad de trabajo ha sido posible gracias a la capacitación docente recibida en el Programa Liderazgo Educativo e Integración Digital, en el marco de las jornadas remuneradas de Desarrollo Profesional, llevada adelante por el gobierno escolar. “Esto fue un aprendizaje como escuela y como comunidad educativa posterior a la pandemia, donde vimos que los chicos tienen muchísimo ingenio y utilizan muchísimo las redes, pero como un recurso escolar, había que dedicarle más”, recordó y destacó que “a partir de ese aprendizaje, cuando volvimos de la pandemia, hemos tratado de reforzar todo lo que es digital, el uso de las plataformas (buen uso), y sobre todo esto porque al crear ellos contenidos de saberes se aprende muchísimo, porque no solamente están aprendiendo lo digital, a producir y crear una plataforma y contenido, sino también el propio saber específico”, aseguró Andrea Rojo.
