La Dirección General de Escuelas (DGE) realizó un análisis en los estudiantes de nivel primario, correspondiente a la segunda medición del Censo de Fluidez Lectora. Dicho balance arrojó un incremento del 17% en los estudiantes de 3º grado y del 12% en los de 6º grado.
En esta oportunidad participaron 868 escuelas primarias, alcanzando una cobertura de 192.245 niños y niñas. El objetivo del relevamiento por parte del Gobierno provincial fue evaluar la fluidez y comprensión lectora, con el fin de generar estrategias que acompañen el aprendizaje de los alumnos.
Al centrarnos en los estudiantes de 3º grado, los resultados de agosto mostraron que el 85% logró obtener información relevante en una parte visible del texto leído, mientras que el 56% fue capaz de extraer información secundaria ubicada en distintas partes del texto.
Además, un 76% de los encuestados reconoció la función de elementos paratextuales; un 91% interpretó el tema del texto y un 59% infirió el significado de palabras o frases a partir del contexto, la familia morfológica o el campo semántico.
En cuanto al 6º grado, el 98% de los alumnos obtuvo información importante de una parte visible del texto, mientras que el 82% logró obtener información secundaria. Un 80% reconoció la función de los elementos paratextuales; el 93% especificó el tema del texto y el 36% infirió el significado de palabras o frases.
La mejoras con respecto a la primera medición
La mejora en el nivel de desempeño en fluidez lectora, muestra un incremento en los resultados desde 2º hasta 6º grado de nivel primario. A su vez, se destaca una reducción de 15 puntos porcentuales en el número de estudiantes críticos de 2° grado y una disminución de 10 puntos en los de 3° grado.
En 4º grado, bajó 6 puntos; en 5º grado, la reducción fue de 13 puntos; y en 6º grado, se redujo en 8 puntos el número de estudiantes críticos. Por último, en el análisis interanual (comparando la segunda medición de 2023 con la de 2024), también se evidenció una mejora en la reducción del porcentaje de estudiantes críticos desde 2º hasta 5º grado.
Fuente: El Sol – https://www.elsol.com.ar/mendoza/el-censo-de-fluidez-lectora-demostro-mejoras-los-alumnos-del-nivel-primario/
