Rubén Román, director de la institución, explicó los alcances del programa Microsoft Elevate Showcase School, el acceso gratuito a herramientas digitales y el desafío de incorporar la inteligencia artificial al proceso de enseñanza. El Instituto de Educación Superior (IES) Del Atuel renovó su certificación como Microsoft Elevate Showcase School y se convirtió en la única institución de gestión pública de nivel superior de Argentina que forma parte de este programa. La iniciativa promueve la incorporación de herramientas digitales y de inteligencia artificial en la enseñanza, el aprendizaje y la formación de nuevos profesionales.
Dentro de ese contexto, el director del establecimiento, Rubén Román, detalló a Diario San Rafael y FM Vos (94.5) que el reconocimiento es el resultado de un proceso que comenzó en 2022 y que implica un trabajo sostenido de toda la comunidad educativa.
“Esto no es un galardón, ni una distinción, ni nada por el estilo, sino que en realidad es recertificar una nueva etapa de avance que tenemos en la institución”, aclaró.
Herramientas digitales e inteligencia artificial
El programa Showcase School, impulsado por Microsoft, ofrece a instituciones educativas de distintos países herramientas tecnológicas para integrarlas a sus propuestas pedagógicas. Según detalló Román, el objetivo es promover una innovación que no se limite a incorporar dispositivos o recursos digitales, sino que transforme las formas de enseñar y aprender. “Se procura la innovación educativa con un nuevo paradigma y la incorporación de las herramientas digitales que tenemos hoy a la mano, incluida la inteligencia artificial”, explicó.
Uno de los beneficios concretos para el instituto es que estudiantes, docentes y personal no docente pueden acceder gratuitamente al paquete de herramientas de Microsoft. Para eso, cada integrante recibe una cuenta institucional que le permite utilizar los distintos recursos, entre ellos Copilot, la inteligencia artificial de la empresa. “Todos, ya sea estudiante, docente, no docente, tienen una cuenta institucional, un correo institucional, que está registrado en Microsoft, y con eso acceden a todo el uso de las herramientas”, precisó.
Nuevos desafíos para el equipo docente
Román puso como ejemplo la integración de la inteligencia artificial en programas que habitualmente se utilizan para elaborar presentaciones. “Antes vos tenías un PowerPoint y vos te ponías a armarlo, bueno, ahora tenés integrada la inteligencia artificial y vos le das un par de instrucciones y te arma todo”, comentó.
El director consideró que la incorporación de estas herramientas representa un desafío importante para los equipos docentes, porque exige revisar las prácticas tradicionales y encontrar nuevas maneras de involucrar a los estudiantes. En ese sentido, destacó que el IES cuenta actualmente con 13 docentes certificados como expertos profesionales en el uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación. Según indicó, en todo el país hay poco más de 50 profesores con esa certificación de Microsoft, mientras que otros integrantes del equipo del instituto continúan capacitándose.
Para Román, el cambio fundamental no consiste en reemplazar el pizarrón por una presentación digital, sino en modificar el papel que ocupa el estudiante durante su formación. “No es solamente armar un PowerPoint y doy la misma clase que antes daba en el pizarrón con una tiza, sino que verdaderamente se involucra mucho más al estudiante, porque él es parte de crear su propio conocimiento”, sostuvo.
Y profundizó: “De buscarlo, conseguirlo, aprenderlo, capacitarse y después poder resolver situaciones, problemas dentro de su profesión”.
El rol del estudiante frente a las nuevas tecnologías
También advirtió que la disponibilidad de inteligencia artificial obliga a repensar las actividades y evaluaciones. Como ejemplo, mencionó que un estudiante puede fotografiar un trabajo práctico, cargarlo en una herramienta de IA y obtener las respuestas en pocos segundos. “Por eso es que como docentes es un desafío involucrar a los chicos, a los estudiantes, en su propio aprendizaje”, señaló.
Desde su perspectiva, el propósito no debe ser impedir el acceso a estas tecnologías, sino enseñar a utilizarlas correctamente y con una finalidad educativa. “Cuando hay compromiso y cuando hay deseos de aprender, se pueden utilizar las herramientas tecnológicas con el propósito que han sido creadas”, afirmó.
Finalmente, Román remarcó que la renovación de la certificación es un logro colectivo y no individual. “Esto no lo hago yo, esto lo hacen todos los miembros de la comunidad del IES”, expresó. Además, invitó a los sanrafaelinos a conocer la oferta académica de la institución y consultar las carreras disponibles a través de su página de internet. Consideró que la formación tecnológica que reciben los estudiantes constituye una herramienta importante para su futura inserción laboral.
“Vale la pena estudiar en el IES Del Atuel, porque nuestros estudiantes salen con otra formación ya de calidad, con innovación y con el conocimiento de las herramientas digitales que ya están acá y van a quedarse”, concluyó.
