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Alumnos sanrafaelinos lograron un histórico 3er puesto en la Olimpiada Nacional de Robótica

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Todo el esfuerzo, el sacrificio y la dedicación dio frutos y ahora solo queda celebrar. En un histórico logro para San Rafael los alumnos de la Escuela Manuel Belgrano de Salto de las Rosas lograron el 3er puesto en la Olimpiada Nacional de Robótica desarrollada en Salta.

Del taller de la institución educativa al podio del certamen nacional hubo un largo y duro camino, pero la satisfacción hoy es enorme.

Tras viajar más de 1500 kilómetros y poner horas y horas de dedicación en su proyecto lograron ubicarse entre los mejores del país. El logro de los chicos fue en la categoría “proyectos innovadores senior”.

Diario San Rafael contó todo el periplo del grupo de jóvenes. Primero se impusieron en la etapa local y ahora se llevaron toda la gloria en la final entre decenas de proyectos de toda la Argentina.

Hace tiempo los jóvenes venían trabajando en la iniciativa. Desde el año pasado empezaron a proyectar la el cultivo en “ambientes aislados” y ahora le sumaron “hidroponía por ciclo”.

De esta manera se pueden proyectar cultivos en cualquier parte del mundo, con control de agua y crecimiento de las plantas.

El proyecto PlantAR, que se subió al podio nacional, es un invernadero aislado y autónomo que permite reducir la mayor cantidad de recursos y costos, además de la producción hidropónica.

LA PROPUESTA DE PLANTAR

En diálogo con nuestro medio habían contado hace unos días que “está pensado para cualquier persona que le gusten o trabaje las plantas, para que pueda practicar la agricultura en cualquier lugar del año y en cualquier lugar del mundo, sin importar el clima o las condiciones del suelo”, y graficó que “por ejemplo producir malta aquí en San Rafael, una zona muy árida”.

Es importante destacar que la tarea es “extracurricular” y los chicos realizan sus proyectos de robótica más allá de las clases. Es un gran esfuerzo, pero desde la escuela y los padres son un sostén fundamental de los alumnos.

Párrafo aparte merece la instrucción educativa, una muestra más del talento y capacidad de alumnos y docentes de la educación pública en Argentina.

Sin dudas este es el broche de oro para el proyecto, pero además una puerta que se abre a oportunidades a futuro tanto para ellos como para su propuesta tecnológica.

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