La institución sanrafaelina se destacó en una competencia de la plataforma interactiva Eduten, con la participación de casi 480 estudiantes de primero, segundo y tercer año. Andrea Morilla, coordinadora del área de Matemática, resaltó el trabajo en equipo y las dificultades que debieron superar. La Escuela Manuel Ignacio Molina, conocida históricamente como el ex Colegio Nacional de San Rafael, obtuvo el primer puesto entre las escuelas secundarias participantes de un festival provincial de matemática organizado a través de la plataforma interactiva Eduten. Andrea Morilla, coordinadora del área de Matemática de la institución, destacó el compromiso de docentes y estudiantes para alcanzar este resultado, pese a las dificultades tecnológicas y organizativas.
En diálogo con Diario San Rafael y FM Vos (94.5), Morilla explicó que la propuesta busca enseñar matemática de una manera diferente, mediante juegos y actividades digitales. La escuela participa de esta iniciativa desde el año pasado y fue una de las instituciones seleccionadas para trabajar con la plataforma. “Es una plataforma interactiva donde los chicos pueden aprender matemática de una forma diferente a través de juegos y a través de una computadora o un celular”, explicó.
El festival se desarrolló durante dos semanas. En ese período, los estudiantes recibieron distintas actividades organizadas en lecciones y sumaron puntajes y trofeos a medida que resolvían los ejercicios. Una vez finalizada la competencia, se realizó el recuento de resultados y el lunes se publicó la lista de ganadores. La participación de la escuela involucró a casi 480 alumnos de primero, segundo y tercer año, distribuidos en 16 divisiones, con el acompañamiento de nueve docentes del área de Matemática. Al conocer el resultado, Morilla destacó la satisfacción por el esfuerzo colectivo. “Es un orgullo grande, es un buen trabajo en equipo, no es fácil llevarlo a cabo porque tenemos una matrícula muy grande”, expresó.
La coordinadora señaló que alcanzar el objetivo implicó superar algunos obstáculos. La institución dispone de 30 computadoras entregadas a través del programa de carritos tecnológicos, pero la cantidad de estudiantes hace necesario organizar cuidadosamente los tiempos de uso. Además, esos equipos también son compartidos con otra área de la escuela.
Por esa razón, cuando no pueden trabajar con las computadoras institucionales, los alumnos continúan las actividades desde sus casas y mediante sus celulares. Sin embargo, también aparecen dificultades relacionadas con la conectividad y con dispositivos que no son compatibles con la plataforma. Frente a ese panorama, Morilla valoró el acompañamiento recibido y la constancia del equipo educativo. “Hay un fuerte trabajo en equipo, un buen apoyo del equipo directivo, de nuestra supervisora y bueno, hay que impulsar. Impulsar, insistir, ser constante y bueno, lo logramos”, sostuvo.
La docente también explicó que, además de desempeñarse como coordinadora, tiene cinco divisiones a cargo, por lo que consideró fundamental el compromiso de todos los integrantes del área para organizar la participación. Finalmente, manifestó su deseo de que este reconocimiento contribuya a mejorar las condiciones de trabajo de la institución y permita incorporar más recursos tecnológicos. “El objetivo es que nuestros niños participen, que podamos aprender de diferentes maneras”, afirmó.
