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Dictarán un curso gratuito sobre cómo identificar dificultades en el aprendizaje de la escritura

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A raíz de una problemática que cada vez se hace notar más, y que está vinculada a la creciente existencia de niños con mala escritura, se llevará a cabo un curso gratuito el 22 de agosto que servirá para identificar dificultades en el aprendizaje. Natalia Acosta, una de las organizadoras, brindó detalles a FM Vos (94.5) y a Diario San Rafael.
La mala escritura de los niños puede darse debido a varios factores, como el mal aprendizaje o por disgrafías motrices. “La idea es poder darles a los docentes, mamás, papás, o a toda persona que trabaje con niños, herramientas para que puedan detectar estas disgrafías y cómo se pueden trabajar dentro del aula y fuera del aula, para ayudarles a los niños con su escritura”, dijo Acosta.
Aclaró que cuando se habla de dificultades a la hora de redactar sin errores de ortografía, se habla de una “disortografía” (que también es identificable); mientras que cuando se habla de dificultad en las formas (escritura ilegible, donde cuesta comprender qué dice), se está hablando de “disgrafías motrices”, que repercuten inevitablemente en toda la vida escolar del niño, porque la escritura es lo que los pequeños necesitan en todas las áreas. “Hacemos hincapié en poder ayudarlos porque realmente se sienten frustrados, fracasados, ya que ellos saben que su escritura no es legible, no es bonita o prolija, pero no hay forma de que ellos solitos la puedan modificar, por más que intenten, o la ‘seño’ dándoles caligrafía, las escrituras siguen siendo feas”, explicó Acosta.
Desde la grafología se estudia todo esto, y se hace un abordaje desde la motricidad, la lateralidad, la organización espacial, para ayudarles a los niños a corregir o a volver a aprender a volver a escribir, pero de una manera correcta.
Esta es una problemática que necesita ser abordada a tiempo, ya que de lo contrario persiste y puede incrementarse. Es algo complejo y grave, si se tiene en cuenta que las estadísticas informan que el 30% de los niños poseen esta dificultad. Muchos de ellos, lamentablemente, dejan el secundario en los primeros años de cursado frente a la enorme frustración generada.
El curso comenzará el martes 22 de agosto, serán cuatro encuentros consecutivos a través de la plataforma Zoom. Quien desee participar puede comunicarse con Natalia Acosta al 2604572414, o buscándola en redes sociales.

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